合肥一中，始建于1902年，是李鸿章之子李经方一手创办。最早的校址在今合肥九中所在地，后迁至大西门，再后来搬到滨湖新区去了。

从小到大，在校人数由少变多，百年风雨兼程，历经沧桑但又勃勃生机，活力无限。百年来，无数莘莘学子从这里走出去，走向世界各地，走向各行各业。在“怀天下抱负，做未来主人”校训的指引下，为合肥市安徽省乃至于全国全世界的建设与发展做出了不可磨灭的贡献。

但是，近十年来合肥一中的发展也面临着前所未有的困难与考验。合肥高中教育界的金字招牌能否保持她的辉煌与荣光还是个未知数。首先是搬迁。虽说改善了办学条件，提升了硬件设施，扩大了办学规模，但其负面影响也是不小的。学校的文化底蕴是搬不走的，你见过北大清华搬新校区吗？搬走了，那还叫北大清华吗？

其次，搬迁对师资和管理来说也是一种冲击。扩招之后引进一大批新教师，不乏优秀者，但也不乏浑水摸鱼者顺势进来了。不乏有教学经验的，但也有些毕业院校很好学历很高但不善教书的。小而精，管理起来自然要得心应手。现在一个年级三四十个班，别说校长就是年级主任估计都认不全一个年级的学生，不了解一个年级的老师。

第二，搬迁之后，随之而来的摇号也是一个混蛋的决定。高中不是义务教育，想上哪个学校凭本事考，为什么要摇号？多少人因为摇号怕分到六中八中而放弃联招，直接报小168。尤其是摇到六中，如果家不远不近，市区又没足够的地方住宿，那只能陪读，花大价钱租房，有的家长甚至要辞职全心全意来陪读。你有见过科大、工大、安大捆绑招生、摇号分配吗？你有见过北大、清华这样吗？

摇号对一中不是好事，其实对六中、八中也不是好事。高分考生进了六中、八中心理有落差感，不适应、不习惯、不喜欢，这就毁了一个人的一生。就近入学，来回也方便。北边的跑南边去，东边的往西边跑，三年不是三天。家长接送不方便，孩子自己走也不放心。一到周五放学、周日返校，一中八中周边交通异常拥堵。应该是自由选择，想上一中、六中、八中的凭分数凭个人意愿来。家长们也傻，为什么不去闹，凭什么要任人宰割，把主动权掌握在别人手里？动态管理教师，淘汰一批不合格教师到其他学校，集中一大批优质生源，唯有如此才能引领发展。六中、八中也该各安天命，守好自己的本分，别什么都想和一中比，都一样的，心比天高命比纸薄，到最后害人害己。

第三，指标到校不反对，我们反对的是无底线的指标到校。指标到校是应该的，为了促进义务教育的公平嘛。就说这指标到校，为啥同为省示范高中的小168不用分解指标呢？挂着这个饱含荣誉的牌子，就应该承担相应的责任和义务。而不是利用这块牌子为招生为牟利服务。你可以说合肥一中利用夏令营、自主招生提前挖了一批优质生源，但就生源总体质量而言小168应该是四所学校当中最好的。取得一点成绩也无可厚非，没必要妄自菲薄，把自己吹上天，觉得自己好了不起。

指标到校无底线不仅对一中、六中、八中是种伤害，其实对初中名校的学生是种伤害，对家长对差学校考上一中、六中、八中的学生来说也是一种伤害。700分在寿春、45中、50中、庐阳中学、42中、48中、科大附中、46中、行知学校、琥珀中学、38中等这样好学校别说联招上不了，就是七中、四中、九中、十中这样的学校也不一定上得了。但700分在庐东中学、裕溪路学校、71中、41中、13中、70中、蜀山行知、西苑东校、兴国学校等这样的差学校妥妥地能上，因为他们学校600多分就能上联招。

好学校的学生付出那么多努力，家长投入那么多心血，为什么要因为在好初中就上不了好高中呢？其实对那些600多分考上一中、六中、八中的学生来说也不见得是件好事，底子摆在那里，高中难度又大，到时候跟不上进度，自卑、压力随之而来，三年人的信心会被击垮的，整天郁郁寡欢。设定指标到校最低分数线，分数优先，结合志愿，空余指标未利用上的回流招统招生，这样既公平又合理。这个最低分数线多少合适呢？我看统招线以下五十分六十分可以，中考比较简单，五六十分的差距到高中阶段还可以追上来，但如果差距是一百分朝上就很难了。

打造一个好学校很难，可能要上百年的功夫，但要毁掉她却很容易，十年合肥一中已经出现颓势，再来个十年还有合肥一中的金字招牌吗？到时候可能就是小168一枝独秀、领跑全省了。普通学校的学生，没钱人家的孩子还能上得起私立学校吗？