4岁宝宝现在什么事情都要自己动手了，不要任何人的帮忙，不管事情能否做到都要先自己尝试一遍，遇到做不到的，再来找我们帮忙。

每次快开饭的时候，宝宝都会去拿他自己专用的瓷碗和小勺，待所有人吃完饭后，又会拿抹布去擦桌子，还会将自己吃完的碗筷拿去洗碗区，后面也会拿扫把将地上掉下的饭粒清扫干净。

宝宝现在的表现和之前相比，进步很多哦。以前从爷爷奶奶来到我们身边后，初期发现宝宝不仅脾气不好，还有很多其他坏习惯，经过一段时间的训练，宝宝还是改变地很快。一般来说，6岁之前就要把他不好的习惯全部纠正过来，古人云，三岁看长，七岁看老。这话还是很有道理的，在他小的时候经过慢慢引导，宝宝会改变很快。

前几天，宝宝在宝爸面前展示了他背诵的三字经，宝爸一高兴就说，“不错，奖励玩具车一个。”待宝宝收到礼物后，又去宝爸面前表现了，唱了老师教的星星歌曲，宝爸就说奖糖果一个。宝宝马上就撅起小嘴了，“哼，这么努力了，才一个糖果。”后面宝宝就对那些学习少了很多兴趣，这说明宝宝一旦习惯了物质奖励后，突然感觉宝爸给的物质没达到他理想的要求时，就会丧失学习的兴趣。

宝爸看到宝宝后面的反应后，也在不断反思，这是怎么回事了？总结提问如下：

1. 宝宝努力后，直接奖励物质有什么效果？

2. 为什么到后面，宝宝会不那么上心了？

3. 宝宝的愿望有哪些？

4. 怎样让宝宝重拾学习地乐趣？

5. 怎样让宝宝主动学习？

6. 怎样让宝宝在兴趣中学习？

7. 怎样让宝宝在学习中获得自信？

8. 怎样让宝宝在学习中更快乐？

9. 宝宝通过自己的努力获得成功后的感觉是怎样的？

10. 对于之前不好的地方，大人如何配合弥补？

11. ······

通过事实证明，宝爸在教育宝宝时，对于宝宝会背诵三字经这一情况，直接奖励了物质后，不仅没有让宝宝更爱学习，反而使使宝宝降低了学习的兴趣。当宝宝对物质奖励的要求越来越高，而宝爸没有奖励相应的物质后，宝宝就感到不满，失去了学习的兴趣。

只有让宝宝学会自己解决一个难题获得成功后，就会激发他的探究乐趣。这时再给予宝宝相应的奖励，将物质奖励换成精神奖励，带他去最想去的地方，游乐场、公园、逛街等等，让宝宝不仅获得解决难题成功后的满足感，更获得了父母的陪伴，让他获得更多的爱。

你们家的宝宝学习进步后，奖励了哪些了，欢迎讨论和留言。