在我们的儿时童年中，农村家庭虽然家庭条件并不宽裕，但是孩子们的成绩却非常的争气。他们总是能够考出优异的成绩，这也使得农村父母的他们非常的欣慰，想到孩子有出息，日子过得苦一点也是值得的。

而城里的孩子虽然家境优裕，生活条件过得不错。但是成绩普遍比农村的孩子要低，成绩拔尖的，基本上都是来自贫困山区的孩子们。

可是现在，考上清华北大或者各地的重点中学的学生，几乎都是城镇的孩子。而贫困家庭的孩子学习成绩，并不像以前的表现那么优异。这种现象已经不知不觉的发生了，这是为什么呢，我们和老师进行了交流。

实验中学的班主任张老师，他说以前寒门出贵子，是因为他们知道只有读书是唯一的出路，要走出山村跳出农门，必须要有优异的成绩考出学校，得到好的工作，才能够在城里立足，读书改变家庭的命运，这样的信念让他们付出比其他孩子多几倍的努力，所以他们的成绩非常的优异。

张老师说他本人也是农村出来的，那个时候他们考上师范学院很不容易。他的家庭很贫困，当时也知道只有读书才能够改变命运。他们那一辈理解的知识改变命运，就是成绩改变命运。张老师现在感谢那段刻苦读书的日子，他时常用这段经历激励他自己的学生和孩子。

第一中学的王老师说，那个时期，城市的孩子们对于就业和个人发展，有很多路可走。所以城镇的孩子在学习上的紧迫感，和原动力相对于农村孩子没有那么强烈。让农村的孩子成绩可以轻松超越城镇的孩子。就显得农村孩子的成绩非常好。

而现在城里的孩子也知道了成绩的重要性。城镇的孩子，在学习动力、和努力程度上，已经不亚于农村的孩子，所以显得农村的孩子成绩，就没那么拔尖了。

而来自市第一小学的刘老师也认为。现在城里的孩子教学条件，和教学资源要普遍高于农村的孩子。城里的孩子在0到3岁时就有了早教，上幼儿园就开始报各个专业的培训班。

小学毕业后，他们已经在艺术、英语和其他领域考到了一定的级别证书。这些教学条件和教学资源是农村孩子享受不到的。

农村孩子一味的考成绩，在思维理念、学习方法上、和综合学习能力上，都已经落后于城里学生，所以这也是为什么，农村学生成绩很难超越城里孩子的原因。

通过和他们交流才发现，城市和农村在教学资源的分配上还是有一些差距的，但是值得高兴的是，国家也看到了这样的差距，教育部和各部委，制定了很多包括远程教育、城市老师下乡、城市学校与农村学校一对一帮扶等教育均衡的政策和措施。不久的将来，这一现象将会得到改变，农村孩子也得到优势教育。